Définition
de la RAC
La reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) est une démarche convenant aux adultes ayant cumulé un bagage significatif d’expériences de travail ou de vie.
Au collégial, la reconnaissance officielle est une attestation d’études collégiales (AEC) ou un diplôme d’études collégiales (DEC).
Elle s’établit par rapport aux compétences du programme d’études correspondant le mieux au parcours expérientiel de la personne.
Dans certains contextes, documentés et balisés par le ministère de l’Enseignement supérieur, la démarche peut aussi être mise à profit lorsqu’il y a adéquation entre les compétences requises par une norme officielle (réglementation, permis d’exercice) et celles d’un programme d’études donné1.
Dans tous les cas, la démarche est :
- INDIVIDUALISÉE
c’est-à-dire qu’elle se rapporte au cheminement personnel et professionnel de chacun; - ACCESSIBLE
partout au Québec et offerte de manière diversifiée; - STRUCTURÉE
comme en font foi la qualité et la rigueur du processus de même que la compétence des ressources consacrées à l’accompagnement des personnes qui s’y engagent; - EFFICACE
c’est-à-dire qu’elle respecte les objectifs de diplomation collégiale; - RECONNUE
d’égale valeur aux autres voies de qualification.